为什么治疗性评估有帮助性？

费恩和唐萨格（1997年）提出，治疗性评估通过以下方式帮助来访者：

（1）确认他们对自己的某些看法；（2）向他们提供关于自己的新信息，并增强他们的自我效能感；（3）帮助来访者感到被理解和接纳。

费恩（2008年）强调了最近的证据，即所有人都有被看到、被理解和被接纳的基本需求，并假设治疗性评估之所以具有治愈性，是因为它满足了这些需求。费恩（2007年）提出，治疗性评估帮助来访者发展出更连贯、更准确、更富有同情心且更有用的关于自己与世界的“故事”，而这些新的“看待”方式帮助来访者探索新的“行动”方式。

类似地，塔林杰、费恩、赫什、威尔金森、克里斯托弗和特兰（2008年）指出，许多父母带着对孩子的理解不完整或不准确来进行评估。临床医生可以使用治疗性评估，尤其是来自心理测验的洞察，来帮助父母发展对孩子更多同情和理解。

正在进行的研究正在检验这些以及其他关于治疗性评估如何在来访者中产生积极改变以及为何会产生这种改变的假设。